Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Departamento de Pedagogia
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque
Componentes: ADRIELLI MOTA, Austria Morais, Emyne Abrão e Ermina Cristina.
Programa de Informática na Educação (ProInfo)
INTRODUÇÃO
O objetivo do nosso trabalho foi conhecer o Programa de Informática na Educação (Proinfo), sua estrutura e seu funcionamento. Para isso, fomos até o local do referido programa ProInfo, fomos recebidas por uma das pessoas que trabalha no programa e ele nos deu todas as informações necessárias.
Esperamos que este trabalho pudesse esclarecer o funcionamento do mesmo de uma forma fácil e proveitosa, pois sabemos que será vantajosa tanto para os professores quanto para os alunos, que serão beneficiados com a tecnologia do futuro que é a informática.
Ficamos realizadas por ter feito esta pesquisa, que também nos proporcionou muitas informações ricas, além de saber que o Projeto de um computador por aluno não é um sonho mais uma realidade.
RELATÓRIO
O Programa de Informática na Educação (ProInfo), foi fundado no ano de 1997 e hoje em dia funciona na Av. Santos Dumont no bairro São Francisco, coordenado pela Prof.ª Soraya Magalhães Gomes.
Nosso grupo visitou o Programa de Informática na Educação (ProInfo), fomos recebidos pelo instrutor de informática Paulo Oliva que nos relatou sobre o propósito dessa instituição: “O Proinfo existe para, acima de tudo, trabalhar com as tecnologias na área de informática, aproximando as tecnologias dos docentes e discentes, e todo corpo participante das escolas”. Nesse intuito, a organização vem disponibilizando para a comunidade, acesso a informática e suas tecnologias, “Oferecemos curso de informática básica, curso de informática aplicada somente para professores, e cursos avançados também [...]”.
A instituição atende a várias escolas que desejam proporcionar esses cursos ao seu alunado, basta que faça a inscrição e siga os comandos da organização. O programa funciona de forma descentralizada, sendo que em cada Unidade da Federação existe uma Coordenação Estadual do ProInfo, cuja atribuição principal é a de introduzir o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas da rede pública, além de articular as atividades desenvolvidas sob sua jurisdição, em especial as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Os NTEs são os núcleos de informática dentro dos centros educacionais (escolas), que são auxiliados pela Proinfo, tanto nas suas necessidades de assistência como os treinamentos dos funcionários que atuam no mesmo.
Um dos principais cursos oferecidos pela Proinfo é o curso de “Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC”, que visa o aperfeiçoamento do professor na utilização das tecnologias na sala de aula. As instruções para o manuseio, como implementar esses equipamentos ao planejamento de aula, as atividades que se pode utilizar esses métodos, entre outros benefícios que a tecnologia oferece ao professor, auxiliando-o a no exercício de sua função.
A coordenadora nos contou que o objetivo principal do programa é capacitar o professor da rede pública de ensino. Assim sendo, o (projeto aluno integrado) visa utilizar a informática com objetivo de incentivar o aluno a se familiarizar com as novas tecnologias em educação, principalmente em suas relações com o cotidiano, interagindo com as demais Ciências, dado que muitas vezes, o discente não percebe que as mídias fazem parte do seu dia-a-dia. É um curso técnico para os alunos a partir dos 13 anos de idade, várias escolas da capital são beneficiadas do referido programa sendo no geral 90 incluindo as do interior.
O curso de informática aplicada para professores tem capacitado profissionais de todos os níveis da educação para uma ampla visão de ensino, melhorando o jeito de dar aula utilizando as tecnologias:
“O ProInfo não se destina a reinventar a máquina de ensinar, mas a fazer com que professores desempenhem melhor sua nobre missão, orientando os educandos para que estes, apoiados pelas novas tecnologias de informação e comunicação, tornem-se cidadãos de fato, criativos e independentes, aptos a aprender durante toda a vida e conviver numa sociedade cujo dia-a-dia depende cada vez mais de tecnologia. O ProInfo, enfim, volta-se para promover interaçõe humanas, utilizando-se da tecnologia em nome de valores humanos.” Relatório de Atividades 1996/2002.
O acompanhamento do MEC nas atividades desenvolvidas na Proinfo e cotidiano, pois cada estudante tem seu login no portal e-proinfo.com.br onde realiza atividades desenvolvidas por professores locais mas com o controle do Ministério da Educação. Fora este controle o MEC é responsável pela formação e qualificação dos instrutores.
Uma das dificuldades encontradas pela instituição é a infraestrutura das salas e de armazenamento das máquinas. Em relação aos equipamentos, foi citado que são suficientes, mas os recursos humanos, ou seja, o quadro pessoal não é satisfatório, pois muitos professores não querem ir para sala de mídias devido não terem incentivos a docência, o espaço físico também foi citado como uma das preocupações da coordenadora, pois nem todas as escolas tem uma sala reservada para os computadores, isso faz com que demore as instalações dos mesmos tendo que ser adaptado muitas das vezes sem menor infra estrutura.
A rede elétrica também é outro problema encontrado nas escolas, pois tem que fazer adaptação da carga, e muita das vezes demoram a chegada da mão de obra, pois tem que passar por vários tramite na secretaria de educação, no interior a realidade é a mesma.
A coordenadora nos falou sobre o projeto dos tabletes que estava sendo entregue neste dia, que tem como objetivo envolver os professores da rede publica de ensino a fazerem parte do mundo virtual e conhecerem seus benefícios, dando a oportunidade para o docente ter contato com um mundo de uma maneira rápida e eficaz. Tendo também como foco o conhecimento da pesquisa em ambiente tecnológico. Todas as informações desse relatório foram de encontro as nossas expectativas
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O presente trabalho nos evidencia informações importantes para esclarecer o objetivo principal do referido programa (ProInfo), promover o uso da Telemática como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. Cujo trabalho principal é introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's) nas escolas públicas, além de articular os esforços e as ações desenvolvidas no setor sob sua jurisdição, em especial as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE).
Até certo ponto podemos afirmar que o estudo até aqui realizado pode contribuir para o aprimoramento do processo ensino aprendizagem das tecnologias aplicadas nas salas de aulas da rede publica de ensino.
REFERENCIAS:
Relatório de Atividades 1996/2002. Ministério da Educação MEC. Brasília – DF, 2002. Disponível em: http://www.proinfo.gov.br/upload/img/relatorio_died.pdf acesso 08/08/2013.
